2n Valencià 3r Trimestre UD 3

Font: anayamascerca
Els objectius no tenen perquè coincidir,
els posem per tenir una idea del contingut i de l'avaluació

Objectius

  • Llegir contes amb fluïdesa i entonació, fent les pauses corresponents als punts i a les comes.
  • Identificar paraules de la mateixa família.
  • Aplicar la regla ortogràfica en la formació de paraules j, g, tj i tg.
  • Identificar el subjecte en diferents oracions.
  • Realitzar descripcions de persones.

Continguts

  • El text oral i l’escrit com a fonts d’informació i diversió.
  • Interpretació de les idees expressades en el text escrit.
  • Vocabulari: família de paraules.
  • Ortografia: j, g, tj, tg.
  • Gramàtica: el subjecte.
  • Expressió oral i escrita: la descripció.

Criteris d’avaluació

  • Llig contes mantenint la pronunciació, l’entonació i el ritme adequats.
  • Extrau el sentit global del conte i respon preguntes orals o escrites.
  • Reconeix i escriu paraules pertanyents a la família lèxica que se li proposa.
  • Llig i escriu amb la cal·ligrafia i l’ortografia correctes paraules que tenen j, g, tj, tg.
  • Identifica el subjecte en diferents oracions.
  • Escriu correctament el subjecte en les oracions.
  • Realitza descripcions de persones emprant els adjectius adequats.

Mínims exigibles

  • Llegir de forma comprensiva textos senzills.
  • Seleccionar i escriure paraules de la mateixa família.
  • Llegir i escriure paraules amb j, g, tj, tg.
  • Identificar el subjecte en oracions.
  • Completar una descripció.

Exercicis on-line

2n Valencià 3r Triemstre UD 2

Font: anayamascerca
Els objectius no tenen perquè coincidir,
els posem per tenir una idea del contingut i de l'avaluació

 

Objectius

  • Llegir contes amb fluïdesa i entonació, fent les pauses corresponents als punts i a les comes.
  • Reconéixer i formar paraules compostes.
  • Aplicar la regla ortogràfica en l’escriptura de paraules amb l, ll, l·l.
  • Utilitzar el verb en present, en passat i en futur.
  • Establir l’ordre d’una narració.

Continguts

  • El text oral i l’escrit com a fonts d’informació i diversió.
  • Interpretació de les idees expressades en el text escrit.
  • Vocabulari: paraules compostes.
  • Ortografia: l, ll, l·l.
  • Gramàtica: el verb: passat, present i futur.
  • Expressió oral i escrita: la narració.

Mínims exigibles

  • Llegir de forma comprensiva textos senzills.
  • Reconéixer i escriure paraules compostes.
  • Llegir i escriure paraules que tenen l, ll, l·l.
  • Escriure oracions amb els temps verbals adequats.
  • Ordenar els paràgrafs d’un relat correctament.

Criteris d’avaluació

  • Llig contes mantenint la pronunciació, l’entonació i el ritme adequats.
  • Extrau el sentit global del conte i en respon preguntes orals o escrites.
  • Separa paraules compostes en dues de simples.
  • Llig i escriu amb la cal·ligrafia i l’ortografia correctes paraules que tenen l, ll, l·l.
  • Realitza dictats amb la cal·ligrafia correcta i fent ús precís de l’ortografia.
  • Escriu el verb en el temps verbal adequat al context.
  • Expressa per escrit un succés de forma ordenada.

Estudia on-line

Gramàtica

Ortografia

2n 3r Trimestre UD 1 Valencià

Valencià

Objectius

  • Llegir contes amb fluïdesa i entonació, fent les pauses corresponents als punts i a les comes.
  • Formar paraules antònimes, afegint els prefixos des- o in-.
  • Aplicar la regla ortogràfica en la formació de paraules amb m davant de p i b.
  • Utilitzar el verb en present, passat i futur.
  • Reconéixer les característiques principals del còmic.
  • Contar una anècdota.

Continguts

  • El text oral i l’escrit com a fonts d’informació i diversió.
  • Interpretació de les idees expressades en el text escrit.
  • Vocabulari: paraules antònimes amb des- o in-.
  • Ortografia: m davant de p i b.
  • Gramàtica: el verb, passat, present i futur.
  • Expressió oral i escrita: el còmic. L’anècdota.

Citeris d’avaluació

  • Llig contes mantenint la pronunciació, l’entonació i el ritme adequats.
  • Extrau el sentit global del conte i en respon preguntes orals o escrites.
  • Aplica els sufixos des- o in- per a formar paraules antònimes a una de donada.
  • Llig i escriu al dictat amb la cal·ligrafia i l’ortografia correctes paraules que contenen m davant de p i b.
  • Escriu el verb en el temps verbal adequat al context.
  • Completa les vinyetes d’un còmic.
  • Escriu una anècdota de forma ordenada.

2n Trimestre Valencià UD 5

Objectius

  • Llegir contes i poemes amb fluïdesa i entonació, fent les pauses corresponents als punts i a les comes.
  • Identificar i formar augmentatius.
  • Reconéixer els diferents sons de la e i de la o.
  • Reconéixer els determinants demostratius.
  • Reconéixer els passos principals en l’escriptura d’una carta.
  • Interpretar senyals i imatges d’ús ordinari.

Continguts

  • El text oral i l’escrit com a fonts d’informació i diversió.
  • Interpretació de les idees expressades en el text escrit.
  • Vocabulari: els augmentatius.
  • Ortografia: els sons de la e i de la o.
  • Gramàtica: els determinants demostratius.
  • Expressió oral i escrita: la carta. Interpretació d’imatges.

Criteris d’avaluació

  • Llig contes i poemes mantenint la pronunciació, l’entonació i el ritme adequats.
  • Extrau el sentit global del conte i respon preguntes orals o escrites.
  • Identifica i escriu paraules augmentatives.
  • Diferencia els diferents sons de la e i de la o.
  • Reconeix i utilitza adequadament els determinants demostratius.
  • Escriu cartes seguint un model donat.
  • Reconeix i interpreta imatges usuals.

Mínims exigibles

  • Llegir de forma comprensiva textos senzills.
  • Formar augmentatius de paraules donades.
  • Identificar els sons obert i tancat de les vocals e, o.
  • Reconéixer i escriure determinants demostratius.
  • Escriure cartes segons un model.
  • Identificar algunes imatges i senyals usuals.

2n Trimestre Valencià UD 4

Font: anayamascerca
Els objectius no tenen perquè coincidir,
els posem per tenir una idea del contingut i de l'avaluació

Objectius

  • Llegir contes i poemes amb fluïdesa i entonació, fent les pauses corresponents als punts i a les comes.
  • Formar diminutius a partir d’un substantiu.
  • Aplicar la regla ortogràfica de representació de la essa sonora.
  • Utilitzar l’article determinat i l’indeterminat.
  • Reconéixer els passos principals en la narració d’un fet.
  • Utilitzar correctament els interrogatius què, quan, on, per què… tant de forma oral com escrita.
  • Reconéixer els signes d’interrogació com a indicatius de pregunta.

Continua llegint

2n Valencià 2n Trimestre UD 3

Font: anayamascerca
Els objectius no tenen perquè coincidir,
els posem per tenir una idea del contingut i de l'avaluació

Objectius

  • Llegir contes amb fluïdesa i entonació, fent les pauses corresponents als punts i a les comes.
  • Reconéixer i formar paraules derivades.
  • Reconéixer l’ús bàsic del guionet en la partició de paraules.
  • Distingir el nombre singular i plural en els noms.
  • Reconéixer els passos principals en l’escriptura d’un conte.

Continua llegint