2n Medi 3r Trimestre UD 3

Font: anayamascerca
Els objectius no tenen perquè coincidir,
els posem per tenir una idea del contingut i de l'avaluació

Objectius

  • Identificar i diferenciar dos tipus de localitats: els pobles i les ciutats.
  • Definir el concepte de barri i descriure’n els elements principals.
  • Identificar els elements que podem veure al carrer.
  • Aprendre el nom i la utilitat dels serveis municipals.
  • Explicar què és l’ajuntament i quina n’és la funció en una localitat.

Continguts

  • La localitat: pobles i ciutats.
  • El carrer: parts i mobiliari.
  • El barri.
  • Serveis públics.
  • L’ajuntament: alcalde, regidors i empleats.

Criteris d’avaluació

  • Enumera les principals diferències entre un poble i una ciutat.
  • Descriu els principals elements d’un barri.
  • Distingix, en un dibuix, els principals elements que podem veure en un carrer.
  • Coneix per on circulen els cotxes i els vianants.
  • Reconeix els serveis públics i quines activitats exercixen.
  • Descriu la funció de l’ajuntament en una localitat.

Mínims exigibles

  • Reconéixer diferències i semblances entre un poble i una ciutat.
  • Identificar els elements d’un barri.
  • Enumerar objectes del mobiliari urbà.
  • Enumerar serveis públics i descriure la funció que exercixen.
  • Descriure la funció de l’ajuntament d’una localitat.

Exercicis on-line

2n Castellà UD 11

Font: anayamascerca
Els objectius no tenen perquè coincidir,
els posem per tenir una idea del contingut i de l'avaluació

Objectius

  • Leer y comprender textos escritos.
  • Adquirir nuevo vocabulario referido a la unidad.
  • Identificar y escribir palabras del mismo campo semántico.
  • Utilizar los tiempos de los verbos correctamente.
  • Aplicar la regla ortográfica en la escritura de palabras con erre fuerte, erre suave y erre doble.
  • Aplicar la regla ortográfica en la escritura de palabras con r detrás de l, n y s.
  • Leer de manera entonada, comprender y escribir poesías.
  • Reconocer las palabras que riman en una poesía.

Continguts

  • Lectura: Aceituneros.
  • Vocabulario: Campo semántico.
  • Gramática: El verbo: pasado, presente y futuro.
  • Ortografía: Erre fuerte, erre suave, erre doble. R detrás de l, de n y de s.
  • Expresión oral y escrita: La poesía. Recitar poesías.

Criteris d’avaluació

  • Comprende textos escritos y responde adecuadamente acerca de los contenidos.
  • Amplía su vocabulario.
  • Identifica las palabras que pertenecen a un mismo campo semántico.
  • Escribe otras palabras que pertenecen a un campo semántico propuesto.
  • Escribe los verbos correctamente, concordándolos con otros elementos de la oración.
  • Reconoce si una forma verbal se refiere a lo que ocurrió antes, a lo que sucede ahora o a lo que pasará después.
  • Escribe con la caligrafía y la ortografía correcta, palabras que contienen erre fuerte, erre suave y erre doble.
  • Escribe con la caligrafía y la ortografía correcta, palabras que contienen r detrás de l, n y s.
  • Escribe poesías.
  • Identifica palabras que riman en una poesía.

Criteris d’avaluació

  • Saber leer y escribir según lo trabajado hasta el momento.
  • Reconocer palabras de un mismo campo semántico.
  • Reconocer los verbos.
  • Hacer un uso correcto de la erre fuerte, erre suave, erre doble y r detrás de l, n o s.

Exercicis on-line

Familia de palabras

Ortografia

Gramática

2n Mates 3r Trimestre UD 3

Font: anayamascerca
Els objectius no tenen perquè coincidir,
els posem per tenir una idea del contingut i de l'avaluació

Objectius

  • Llegir i escriure correctament els nombres del 0 al 999.
  • Sumar i restar portant-ne.
  • Memoritzar les taules de multiplicar del 9 i del 10.
  • Multiplicar portant desenes.
  • Resoldre situacions problemàtiques de sumar.
  • Realitzar recomptes de dades.

Continguts

  • Nombres fins al 999.
  • Sumes i restes portant-ne.
  • Taules de multiplicar del 9 i del 10.
  • Multiplicacions portant-ne.
  • Problemes.
  • Recompte de dades.

Criteris d’avaluació

  • Llig i escriu correctament les grafies dels nombres del 0 al 999.
  • Reconeix les quantitats que representen els nombres del 0 al 999.
  • Col·loca i realitza sumes i restes portant-ne.
  • Calcula mentalment el resultat de multiplicar nombres d’una xifra per 9 i per 10.
  • Realitza operacions de multiplicar portant desenes.
  • Resol problemes senzills de sumar.
  • Interpreta gràfics de recompte de dades.

Mínims exigibles

  • Llegir i escriure els nombres fins al 999.
  • Realitzar sumes i restes portant-ne.
  • Memoritzar les taules de multiplicar del 9 i del 10.
  • Resoldre problemes de sumar.
  • Realitzar multiplicacions portant desenes.
  • Interpretar gràfics de recompte de dades.

Exercicis on-line

Tables

Problemes

Interpretant gràfics de barres

2n Valencià 3r Trimestre UD 3

Font: anayamascerca
Els objectius no tenen perquè coincidir,
els posem per tenir una idea del contingut i de l'avaluació

Objectius

  • Llegir contes amb fluïdesa i entonació, fent les pauses corresponents als punts i a les comes.
  • Identificar paraules de la mateixa família.
  • Aplicar la regla ortogràfica en la formació de paraules j, g, tj i tg.
  • Identificar el subjecte en diferents oracions.
  • Realitzar descripcions de persones.

Continguts

  • El text oral i l’escrit com a fonts d’informació i diversió.
  • Interpretació de les idees expressades en el text escrit.
  • Vocabulari: família de paraules.
  • Ortografia: j, g, tj, tg.
  • Gramàtica: el subjecte.
  • Expressió oral i escrita: la descripció.

Criteris d’avaluació

  • Llig contes mantenint la pronunciació, l’entonació i el ritme adequats.
  • Extrau el sentit global del conte i respon preguntes orals o escrites.
  • Reconeix i escriu paraules pertanyents a la família lèxica que se li proposa.
  • Llig i escriu amb la cal·ligrafia i l’ortografia correctes paraules que tenen j, g, tj, tg.
  • Identifica el subjecte en diferents oracions.
  • Escriu correctament el subjecte en les oracions.
  • Realitza descripcions de persones emprant els adjectius adequats.

Mínims exigibles

  • Llegir de forma comprensiva textos senzills.
  • Seleccionar i escriure paraules de la mateixa família.
  • Llegir i escriure paraules amb j, g, tj, tg.
  • Identificar el subjecte en oracions.
  • Completar una descripció.

Exercicis on-line

English 6: The princes and the pea

Font: Oxford English
Els objectius no tenen perquè coincidir, els posem per tenir una idea del contingut i de l’avaluació.

1

Objectius

 

  •  Identificar y dir el nombre de sis persones y objectes relacionats amb la realeza.
  • Contar de l’1 al 20.
  • Dir un chant i respresentar un ball per a reforzar el vocabulari nou.
  • Escoltar la cançò Castle per a presentar i practicar el vocabulari clau de la unitat.
  • Escolarar, entendre i representar la història The princess and the pea.
  • Escoltar i cantar la cançò Sleep, Sarah, sleep! per practicar el vocabulari addicional de la unitat.
  • Llegir i escriure el vocabulari i les expressions clau i de repàs de la unitat.
  • Realitzar xicotets intercanvis comunicatius a través d’una activitat de retallables.
  • Aprendre sobre com i quantes hores dormen els animals, transferint així el llenguatge de l’aula a un context de vida real.
  • Dibuixar una història o conte favorit.
  • Elegir la seua activitat favorita de la unitat.
  • Conèixer aspectes fonètics de ritme, entonació i pronunciació.
  • Autoavaluar el propi progrés i el treball realitzat.

Continua llegint

2n Mates 3r Trimestre UD 2

Font: anayamascerca
Els objectius no tenen perquè coincidir,
els posem per tenir una idea del contingut i de l'avaluació

Objectius

  • Llegir i escriure correctament els nombres del 0 al 999.
  • Realitzar sumes i restes portant-ne.
  • Memoritzar les taules de multiplicar del 7 i del 8.
  • Resoldre situacions problemàtiques de sumar, restar i multiplicar.
  • Completar figures a partir de l’eix de simetria.

Continguts

  • Nombres fins al 999.
  • Sumes i restes portant-ne.
  • Taules de multiplicar del 7 i del 8.
  • Problemes de sumar, restar i multiplicar.
  • La simetria.
  • Càlcul mental: restar desenes completes a nombres de tres xifres.

Criteris d’avaluació

  • Llig i escriu correctament les grafies dels nombres del 0 al 999.
  • Reconeix les quantitats que representen els nombres del 0 al 999.
  • Col·loca i realitza sumes i restes portant-ne.
  • Calcula mentalment el resultat de multiplicar nombres d’una xifra per set i per huit.
  • Resol problemes senzills de sumar, restar i multiplicar.
  • Identifica i completa figures simètriques.

Mínims exigibles

  • Llegir i escriure els nombres fins al 999.
  • Realitzar sumes i restes portant-ne.
  • Memoritzar les taules de multiplicar del 7 i del 8.
  • Resoldre problemes de sumar, restar i multiplicar.
  • Identificar i completar figures simètriques.