2n Castellà. UD 3

Font: anayamascerca
Els objectius no tenen perquè coincidir,
els posem per tenir una idea del contingut i de l'avaluació

Objetivos

  • Leer y comprender con entonación y fluidez biografías, poesías y oraciones.
  • Adquirir nuevo vocabulario referente a la unidad.
  • Formar palabras antónimas añadiendo los prefijos des- o in-.
  • Conocer el uso básico de los signos de interrogación y de admiración.
  • Identificar distintos tipos de oraciones según la intencionalidad del hablante: enunciativas (afirmativas y negativas), interrogativas y exclamativas.
  • Leer y escribir textos breves.
  • Continuar diálogos.

Contenidos

  • Lectura: Del barco que yo tuviera.
  • Vocabulario: Prefijos des-, -in.
  • Gramática: Clases de oraciones. Enunciativas (afirmativas y negativas), interrogativas y exclamativas.
  • Ortografía: Interrogación y exclamación.
  • Expresión oral y escrita: Hacer preguntas. Hablar por teléfono. Continuar diálogos. Transformar textos en diálogos.

Criterios de evaluación

  • Escucha y comprende poesías, oraciones y textos (orales y escritos).
  • Amplía su vocabulario.
  • Aplica con precisión los sufijos des- e in- para formar palabras antónimas a una dada.
  • Hace un uso correcto de los signos de interrogación en las preguntas directas y de admiración en las exclamaciones.
  • Distingue cuál es la intención comunicativa de las oraciones que se le proponen: afirmar o negar, preguntar o exclamar.
  • Realiza dictados con caligrafía correcta y haciendo uso preciso de la ortografía.
  • Lee y escribe oraciones, textos, diálogos…
  • Desarrolla habilidades para expresarse oralmente y por escrito.

Mínimos exigibles

  • Saber leer y escribir.
  • Comprender oraciones y textos.
  • Distinguir y utilizar correctamente los signos de interrogación y de admiración.
  • Identificar las oraciones según la intención del hablante.
  • Continuar conversaciones.
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